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| 開催場所 | 大阪市立総合生涯学習センター |
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| 開催日時 | 2026年2月27日(金)~2026年3月13日(金) 毎週金曜日 10:00~11:30 全3回 |
| 内容 | 自筆で遺言書を書く準備のための、初心者向けの「相続と遺言」基礎講座です。 ※2025年4月・5月実施の「相続と遺言 はじめの第一歩」をご受講された方は、同じ内容をが含まれることをご了承の上お申し込みください。 |
| 開催場所 | 福祉局船場分室研修室・未来ケアカレッジ各教室 |
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| 開催日時 | 11月4日(火)・11月5日(水)、11月11日(火)・11月12日(水)、11月19日(水)・11月20日(木)、11月27日(木)・11月28日(金)、12月3日(水)・12月4日(木)、12月8日(月)・12月9日(火)、12月13日(土)・12月14日(日)、12月20日(土)・12月21日(日)、令和8年1月7日(水)・1月8日(木)、1月13日(火)・1月14日(水)、1月17日(土)・1月18日(日)、1月24日(土)・1月25日(日)、2月5日(木)・2月6日(金)、2月17日(火)・2月18日(水)、2月25日(水)・2月26日(木) 時間 10:00~17:00 |
| 内容 | 高齢者(要支援者)向けに掃除・洗濯・調理等の提供を行う「生活援助型訪問サービス」に従事するための必要な知識を学ぶことができる。 |
| 開催場所 | 福祉局船場分室研修室・未来ケアカレッジ各教室 |
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| 開催日時 | 12月3日(水)・12月4日(木)、12月8日(月)・12月9日(火)、12月13日(土)・12月14日(日)、12月20日(土)・12月21日(日)、令和8年1月7日(水)・1月8日(木)、1月13日(火)・1月14日(水)、1月17日(土)・1月18日(日)、1月24日(土)・1月25日(日)、2月5日(木)・2月6日(金)、2月17日(火)・2月18日(水)、2月25日(水)・2月26日(木) 時間 10:00~17:00 |
| 内容 | 高齢者(要支援者)向けに掃除・洗濯・調理等の提供を行う「生活援助型訪問サービス」に従事するための必要な知識を学ぶことができる。 |
| 開催場所 | ひらりん(平野区老人福祉センター)東棟1階 |
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| 開催日時 | ・月曜日~土曜日(祝日除く) ・午後12時30分~4時30分 |
| 内容 | ひらりんでは「囲碁・将棋」スペースを開放しています。 月曜日~土曜日(祝日は除く)まで、予約なしでお気軽に利用できます。 休憩室でお茶を飲んだり、テレビや新聞・マッサージチェアも設置しています。 ひらりんで過ごしてみませんか。 |
| 開催場所 | ひらりん(平野区老人福祉センター)2階 |
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| 開催日時 | ①2026年2月17日(火) 午後1時~3時 ③2026年3月 3日 (火) 午後1時~3時 ②2026年2月25日(水) 午後1時~3時 ④2026年3月11日(水) 午後1時~3時 |
| 内容 | ボッチャ(赤と青のボールを使って、白いジャックボールにいかに近づけるかを競うゲーム)をしませんか。 どなたでも分かりやすいルールです。 毎回、とても盛り上がります! |
| 開催場所 | ひらりん(平野区老人福祉センター)2階 |
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| 開催日時 | ①2026年2月19日(木) 午後1時30分~2時30分 ②2026年3月19日(木) 午後1時30分~2時30分 |
| 内容 | ゲーム・体操・物づくりなど…楽しく!物忘れ予防の場です。 |
| 開催場所 | ひらりん(平野区老人福祉センター)2階 |
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| 開催日時 | 2026年3月5日(木) 午後1時30分~2時30分 |
| 内容 | おひとり暮らしの方や人と話す機会が少ない方たちが「おしゃべりできる居場所」です♪ |
| ~「ケアニン ~あなたでよかった~」上映会&講演会~ | |
| 開催場所 | 大阪市立男女共同参画センター東部館(クレオ大阪東) |
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| 開催日時 | 2026年3月1日 日曜日 14:00~16:15 |
| 内容 | 令和5年の65歳以上人口は、3,623万人となり、高齢化率(総人口に占める割合)は、29.1%となっている。介護離職やダブルケアなど、ケアを取り巻く社会課題について、私たちはどのように対応していくのか。介護現場の取材を通して作製された映画「ケアニン~あなたでよかった~」の上映会と講演会を通して、介護を含むケアについて考える機会とする。 |
| 阿倍野市民学習センターで知りたい世界 | |
| 開催場所 | 大阪市立阿倍野市民学習センター |
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| 開催日時 | 3月21日(土)14:00~15:30 |
| 内容 | 高校での不登校の体験談をもとに、どのようなアプローチが可能なのか等、意見交換しながら不登校支援について考えてみませんか。 |